lunes, 7 de marzo de 2016

Comunicado de SIPSICOL

Debido a la importancia de la gestión que viene realizando el Sindicato de Psicólogos y Psicólogas de Colombia (SIPSICOL), reproducimos el texto completo de este comunicado enviado el día 7 de marzo de 2016, y dejamos a consideración de nuestros lectores las apreciaciones que al respecto puedan surgir. Nota: las negrillas en el texto son nuestras.

Buen día estimados/as colegas.

Reciban un cálido saludo de la Junta Directiva de SIPSICOl.

Con la presente queremos contarles acerca de tres cruzadas que estamos adelantando desde nuestro sindicato en aras de mejorar la empleabilidad y la dignidad profesional de los psicólogos y psicólogas de Colombia. 

La primera se trata de tomar acciones en contra del Decreto 2484 de 2014, que clasifica a la psicología como una disciplina académica del área de ciencias sociales y humanas únicamente, a pesar de que el parágrafo del Artículo 1 de la ley 1090 de 2006 establece que la psicología es tanto del ámbito social como de la salud.  A la luz de este decreto, un psicólogo o psicóloga ya no podrá ser, por ejemplo, gerente de una Empresa Social del Estado dedicada a la atención en salud, como un hospital público o un centro de rehabilitación. Todos los profesionales en psicología quedan entonces excluidos de cualquier cargo en las entidades territoriales para el cual se requiera un “profesional de la salud”. 

Por lo anterior, estamos a la búsqueda de casos de psicólogos o psicólogas que hayan sido rechazados o revocados de un cargo en una entidad territorial a razón de no cumplir con el requisito de ser un “profesional de la salud”, conforme el Decreto 2484. Si es su caso o conoce alguno, cuéntenoslo vía correo electrónico a sipsicol1@gmail.com ASUNTO: CASO 2484

La segunda se trata de realizar acciones ejemplarizantes contra aquellas organizaciones que  establecen contratos por ‘prestación de servicios’ que en realidad encubren la continuada subordinación que supone un contrato laboral, es decir, que superan las reglas del contrato de prestación de servicios al poner al profesional en psicología a recibir órdenes en cualquier momento, en cuanto al modo, tiempo o cantidad de trabajo; le imponen reglamentos; no le permiten realizar su trabajo autónomamente; lo obligan cumplir horarios sin justificación a pedir permisos, justificar ausencias, recibir sanciones, etc.

Por lo anterior, estamos a la búsqueda de personas o grupos de personas que hayan sido víctimas de esta práctica, que estén dispuestas a llevar su denuncia al Ministerio del Trabajo, aportando evidencias.  Si usted es una de esas personas, cuéntenos su caso y adjúntenos sus evidencias vía correo electrónico a sipsicol1@gmail.com ASUNTO: CASO DENUNCIA

La tercera se trata de adelantar un diálogo con la dirección del ICBF para superar dificultades, corregir vulneraciones y plantear acciones de mejora sobre los contratos entre sus operadores o direcciones regionales y los profesionales de psicología. 

Por lo anterior, estamos recogiendo experiencias negativas (vulneración de derechos, tareas y salarios indignantes, suplantación de funciones, etc.) de los psicólogos y psicólogas colombianos que han trabajado directa o indirectamente con ICBF, con miras a construir una lógica narrativa para cursar el diálogo.  Si usted ha vivido una experiencia negativa de este tipo, cuéntenosla vía correo electrónico a sipsicol1@gmail.com ASUNTO: CASO ICBF (será referenciada como anónima). 

Como siempre, les agradecemos su colaboración.

María Angélica Fonseca Lamprea
Vicepresidenta
Sindicato de Psicólogos y Psicólogas de Colombia
Psicólogos con dignidad

lunes, 29 de febrero de 2016

El colapso de la crianza de los hijos


Portada del último libro de Leonard Sax

Adultos frágiles con egos engrandecidos, individuos intolerantes a la frustración, obesos y con dificultad de atención y concentración son algunos de los problemas que ha creado el estilo de crianza moderno. Este se caracteriza por padres que protegen a ultranza la autoestima de los pequeños, que desdibujan las líneas jerárquicas entre ellos y sus hijos y que los invitan constantemente a tomar decisiones sobre asuntos familiares, desde qué comer hasta dónde ir de vacaciones. Ese es a grandes rasgos el argumento del libro The Collapse of Parenting, escrito por el sicólogo Leonard Sax, autor de otras obras sobre el tema.

La idea de escribir el texto surgió después de ver muchas escenas como esta, en la que en un consultorio médico una madre le pregunta a su hija: “¿Quieres que el médico te mire la garganta?”. La niña, obviamente, contestó que no y el drama continuó por más de cinco minutos hasta que accedió a permitirlo, pero a cambio de una chocolatina que su madre le prometió como premio. Antes de 1970, el asunto se habría resuelto en segundos con una simple orden: “Abre la boca y di ¡ah!”, dice Sax.

Este tipo de conversación entre adultos y niños, que parece entre iguales, se ha vuelto común en las casas y colegios. Sax esgrime ese argumento para señalar que los padres han perdido autoridad y hoy parecen más grandes amigos que padres. Por eso, se les llama papás BFF, sigla de ‘Best friends forever’, que traduce mejores amigos para siempre.

Otra de las fallas de los padres de hoy, en opinión de Sax, es que les ruegan demasiado para que sus hijos hagan algo, como cuando les piden el favor de que se vayan a dormir, dejen de hacer ruido o los acompañen a una diligencia. Para Sax, pedir el favor es regalarles autoridad, algo que no se debe conceder. En un estilo de crianza sano una orden de los padres debería ser definitiva.

También se han equivocado en agrandar al extremo su ego y en proteger su autoestima. Aunque sus intenciones son buenas, esta medida ha resultado ser un tiro por la culata. “El peor consejo es que les digan ‘sueña y tus sueños se harán realidad’. Algo más acertado debería ser ‘trabaja para que tus sueños se cumplan’”. Exaltar a toda hora sus capacidades y no dejarlos fracasar produce que de adultos los hijos se sientan merecedores de todo, cuando la realidad es que la vida fuera del hogar es muy diferente. Esto lleva a que se frustren ante cualquier tropiezo en el camino. Por eso, la mejor manera de contrarrestar ese exceso de ego es, según el autor, enseñarles humildad, un valor que los llevará a aceptar las derrotas cuando lleguen.

Este estilo de crianza resultó del modelo autoritario de los padres de antaño. En un intento por rebelarse a esas tácticas duras en las que los niños no tenían ni voz ni voto, muchos papás de hoy, criados de esta manera, optaron por modelos democráticos que dan a sus hijos la opción de decidir, tener opinión y disentir. Si bien en algunas situaciones ellos pueden tomar una opción, como, por ejemplo, qué ropa ponerse, para Sax esto se ha llevado al extremo, pues en otras circunstancias los hijos no deben tener tantas prerrogativas. En el caso de la comida, por ejemplo, considera que no se debería preguntar qué quieren comer porque “los niños no son adultos y no se les puede pedir tomar decisiones racionales”. Lo ideal sería limitar las opciones a cuál verdura: ¿alverjas o brócoli?

En ese intento por ser diferentes a sus padres, los nuevos progenitores no han sabido mezclar amor y disciplina y optan por un modelo de ‘amigo’ del hijo, que no es conveniente. En este tema también influye que muchos padres trabajan y tienen menos control. Cuando llegan a la casa extenuados, les dejan hacer lo que quieran con tal de no discutir o para resarcir su culpa por no haber estado durante el día. Según Sax, hay evidencia de que los niños con padres con más autoridad tienen menos riesgo de problemas de alcohol, drogas y sexo sin protección, así como mayor probabilidad de tener buen promedio académico.

Las consecuencias de esto pueden ser graves. Según Sax, muchos niños criados en este tipo de ambientes laxos tienen de adultos problemas de ansiedad porque de pequeños no tuvieron límites. El psicólogo también sugiere que el creciente aumento de casos de síndrome de déficit de atención se podría deber no a problemas reales de concentración, sino a falta de sueño debido a que usan demasiado pantallas en la noche. “Los niños están durmiendo muy poco por falta de límites”, explica.

Esta situación también ha creado la cultura de falta de respeto a la autoridad, en la que los pájaros les disparan a las escopetas, pues hoy los hijos se sienten con patente de corso para responderles ‘cállate’, ‘eres injusto’, y contestar de manera grosera cuando no están de acuerdo con los papás. Las discusiones son buenas en ciertos ámbitos. Lo que está mal, según Sax, es que permeen todas los asuntos del hogar, incluso, aquellos que pueden perjudicar el bienestar del niño, como la comida o la hora de dormir.

Algunos psicólogos han señalado el libro como un gran aporte al debate de la crianza. Según Gordon Neufeld, psicólogo canadiense citado por Sax en su libro, lo que pasa durante los almuerzos y comidas es una pequeña muestra de que los padres de hoy se sienten incómodos “en el papel de líderes de la familia”. Stephen Camarata, sicólogo estadounidense, coincide con Sax en que los padres están exigiéndoles demasiado a los hijos, lo que ha llevado a que estos no tengan un respiro para descansar. “Cuando ven que no ponen atención piensan que es una condición clínica, pero en realidad es cansancio. Esto mina la confianza en ellos mismos y la habilidad de pensar”, señala el experto, autor del libro The Intuitive Parent.

Otros expertos, sin embargo, han criticado a Sax por mostrar apenas una opinión sin bases científicas y de esta forma escribir otro libro-sermón de crianza en un momento en que, con tanta información disponible en internet, se debería dar más seguridad a los padres sobre su papel en lugar de criticarlos. “Es probable que los padres estemos muy cansados, abrumados, sobreinformados para ser perfectos en cada momento”, señala Yvonne Gustafson en su blog en The Huffington Post. A pesar de las críticas y mientras la polémica avanza, Sax se mantiene en su punto: “Los padres deben volver a la silla del conductor y tomar el timón de la crianza”.

Fuente:
semana.com

martes, 23 de febrero de 2016

Según la Corte Constitucional, EPS deben garantizar derechos de los enfermos mentales

Cuando un paciente carece de apoyo familiar, o el cuidado de aquél resulta una carga excesiva para una familia que no tiene capacidad física, económica o emocional, el Estado -directamente o por conducto de una EPS- debe garantizar la prestación del servicio de salud que requiere para el manejo de la enfermedad mental que el afectado presenta.

En esos términos, al resolver una acción de tutela, la Corte Constitucional le ordenó a Alianza Medellín Antioquia EPS SAS (Savia Salud) autorizar la internación de un paciente con esquizofrenia en una unidad de salud mental, conforme a lo prescrito por el médico tratante, quien aseguró que el afectado “ha estado agitado, no duerme bien en la noche, es ansioso, impulsivo, come poco y presenta actitud alucinatoria”.

Pese a esta situación, la EPS en mención se negó a autorizar la internación del enfermo en una unidad de salud mental porque “el paciente tiene un problema social y no de salud”, y porque dicho trámite está excluido del plan de beneficios de salud, por cuanto no es un servicio médico, sino “de alojamiento y cuidados, para supervisar que el usuario reciba el tratamiento formulado”.

La Corte, no obstante, concluyó lo contrario al afirmar que la atención médica de enfermedades mentales y las demás tecnologías en salud asociadas a esa especialidad son prestaciones incluidas dentro de los beneficios del Plan Obligatorio de Salud (POS). Por lo tanto, las entidades encargadas de prestar la atención en salud deben suministrar la atención o el tratamiento que el médico tratante prescriba a un paciente para el manejo de la enfermedad que presenta, evitando cualquier acto que atente contra su integridad física y la de sus familiares.

Apoyada en decisiones anteriores, afirmó que “la drogadicción crónica es una enfermedad psiquiátrica que requiere tratamiento médico en tanto afecta la autodeterminación y autonomía de quien la padece, dejándola en un estado de debilidad e indefensión que hace necesaria la intervención del Estado en aras de mantener incólumes los derechos fundamentales del afectado.

Fuente:
El Espectador

viernes, 12 de febrero de 2016

Grados de psicología en UdeA - Urabá

El pasado 11 de febrero se llevó a cabo la graduación de la sexta cohorte de psicología de la Universidad de Antioquia - Seccional Urabá, en un acto sobrio y elegante en las instalaciones de la sede de Ciencias del Mar en Turbo, donde se entregaron 2X títulos a estos nuevos profesionales de la psicología que sin duda alguna, contribuirán como lo venían haciendo desde sus prácticas académicas, al desarrollo integral de la zona, haciendo énfasis en una mirada distinta al ser humano, tal y como esta bella profesión profesa. Felicitaciones a estos profesionales y deseamos que sigan cosechando éxitos.


La sexta cohorte de psicología

La mesa principal, ocupada por el vicedecano de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Hernando Muñoz Sánchez; el jefe del Departamento de psicología, Óscar Giraldo; el coordinador de psicología regionalizado, David E. Medina y profesores del Departamento de Antropología.

Los graduandos toman juramento

De izquierda a derecha: Fernanda Castellar, Luzmila Patricia Sánchez, 
Eygler Villa Terán y Lina María Ayala Botero

De izquierda a derecha: Sindi Ardila Herrera y Miladys Galvis Rodríguez

Los estudiantes dieron un reconocimiento especial al docente Wilmar Jaramillo Gaitán, por su apoyo e influencia en la formación académica, ética y profesional

Para ver todas las fotos del album: clic aquí

jueves, 21 de enero de 2016

Tabla salarial para los psicólogos colombianos

En 2010, los psicólogos Diego Castrillón, María Angélica Fonseca, Claudia María Sanín, Yolanda Sierra y Andrés Pérez lideraron una investigación financiada por Colpsic para conocer las condiciones sociodemográficas, educativas, laborales y salariales de los psicólogos colombianos. Única en su tipo y sin réplica aún.

Psicólogos con Dignidad trabaja a diario en la difusión y defensa de esta propuesta acercándola a los psicólogos profesionales, a los grandes y pequeños empleadores públicos y privados, así como al legislador y los entes de control.

La siguiente información corresponde al año 2016

Haga clic en las imágenes para verlas en su tamaño original





Información completa en:

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Socialización de prácticas UdeA

El pasado 27 de noviembre del 2015, se llevó a cabo en el auditorio de Simona del Mar, la socialización de prácticas profesionales de psicología. En el evento participaron docentes y estudiantes del décimo semestre de esta carrera, acompañados por estudiantes de la sexta, séptima y octava cohortes, además de algunos egresados. En esta oportunidad se compartieron varios casos clínicos y un trabajo grupal con jóvenes de varios CDI de Turbo, muchos de ellos pertenecientes a pandillas.


El coordinador de psicología regionalizado, David Enrique Medina,
dando inicio a la jornada de socialización de prácticas.

Los estudiantes que presentaron casos fueron:

- Eygler Villa Teherán
- César Mauricio Muñoz
- Sindy Ardila Herrera
- Rogence Veloza Cárdenas
- Jader Mosquera Narvaez


El estudiante César Mauricio Muñoz
hace la presentación de su caso



La estudiante Sindy Ardila Herrera habla
de su experiencia con grupos en Turbo

De igual forma, el evento contó con la participación de la Dr. Mercedes Jiménez Benítez, quien compartió con los asistentes, el desarrollo que ha experimentado con la terapia dialéctica en pacientes con trastorno límite de la personalidad.

Al final, los estudiantes tuvieron tiempo para recrearse en las instalaciones de Simona del Mar.


De esta manera, se culminó este evento que por primera vez realiza la Universidad de Antioquia - Seccional Urabá, donde se logró reflexionar en torno a las prácticas profesionales, nutriendo además a los estudiantes que vienen formándose y que pronto estarán desarrollando actividades similares.

Para ver más fotos del evento, da clic aquí

martes, 1 de diciembre de 2015

Efeméride: 1 de diciembre

1913 - Nació en Glendale (Ohio - EEUU) Mary D. Salter Ainsworth, conocida por sus estudios transculturales de corte naturalista y longitudinales sobre el apego y separación entre la madre y el infante. Fue influenciada por la teoría del apego de Hohn Bowlby. Fue merecedora de dos premios de la APA (American Psychological Association): El premio por contribuciones profesionales distinguidas en 1987 y el premio por contribuciones científicas distinguidas en 1989. Falleció en 1999 en Virginia, EEUU.

Mary D. Salter Ainsworth

Mary Ainsworth ideó una técnica evaluativa llamada "Clasificación de la situación extraña" (SSC por su sigla en inglés), con el fin de investigar cómo el apego puede variar en los niños.

El procedimiento, conocido como "La situación extraña", era conducido observando el comportamiento del infante en una serie de ocho episodios, cada uno con una duración aproximada de 3 minutos:

1. Madre, bebé y experimentador (menos de un minuto)
2. Madre y bebé solos.
3. El extraño se une a la madre y al infante.
4. La madre deja al bebé y al extraño solos.
5. La madre regresa y el extraño se va.
6. La madre se va, el bebé queda completamente solo.
7. El extraño regresa.
8. La madre regresa y el extraño se va.

Ainsworth identificó tres estilos principales de apego: seguro (Tipo B), inseguro evitativo (Tipo A) e inseguro ambivalente/resistente (Tipo C), concluyó que estos estilos de apego eran el resultado de interacciones tempranas con la madre. Un cuarto estilo de apego, conocido como Desorganizado fue indentificado después por Mary Main y Judith Solomon.


1947 - B. F. Skinner fue elegido como profesor de psicología en la Universidad de Harvard. El nombramiento se hizo efectivo el primero de julio de 1948.

Burrhus Frederic Skinner

1949 - El Cuestionario de factor de personalidad dieciseis (16PF) fue publicado por Raymond B. Cattell y su Instituto para pruebas de personalidad y habilidad en la Universidad de Illinois. Los rasgos de personalidad del test fueron basados en análisis de factores de Cattell derivados de auto-reportes.

Raymond B. Cattell

Tomado de: 
https://www.cwu.edu/~warren/today.html. Traducido por: Wilmar Jaramillo Gaitán.
McLeod, S. A. (2014). Mary Ainsworth. Retrieved from www.simplypsychology.org/mary-ainsworth.html. Traducido por: Wilmar Jaramillo Gaitán.